왜 그런지, 티스토리 블로그 검색 기능에서
wordle을 검색해도, 제가 포스팅 했던 것이 검색이 되지 않더군요.
처음 wordle에 대해 올렸던 포스팅은 아래 주소에서 보실 수 있습니다.
지난번 영어회화전문강사 연수에 다녀온 후,
좀 더 알기 쉽게, 비디오로 만들어 봐야 겠다 생각을 했습니다.
사실 글과 사진으로 쓰는 게, 더 낳다고 생각하지만,
비디오의 경우에는
보시는 분들이 더 편하게 보실 수 있기 때문에,
앞으로 사용설명이나, 파일설치 등에 대해서 다룰 때는
비디오로 제작해서 올려봐야 겠다 생각 중입니다.
^-^
얼굴이 안 나오니 다행이지만,
목소리라도 좋게 들려야 하는데.. 하하
그럼 즐겁게 보시길..
동영상보러 가기
제가 수업에서 활용한 예
- 아이들에게 주어진 독해 문제를 풀기 전에, Background knowledge를 쌓아주는 활동으로 활용했습니다.
- 선생님이 준비할 것 : 사용한 지문들을 이용해 만든 Wordle worksheet
- 학생들 : wordle worksheet을 받아듭니다./ 나중에 풀 문제는 보지 않은 상태
- wordle worksheet을 받은 직후, 학생들은 wordle의 단어들을 보면서, 자신이 생각하는 topic sentence를 만들어 냅니다. (수준에 따라서, 만들어야 하는 topic sentence수를 줄여주거나 합니다. 그냥 title을 예상해서 써보라고도 할 수 있겠죠.)
- 그룹활동(4인 1조) : 한 명씩 돌아가면서, wordle에 있는 단어를 하나씩(수준에 따라서 그 이상이 될 수도 있겠죠) 사용해서, 문장을 만들도록 합니다.
- 다음 사람은 앞 사람이 사용한 단어가 아닌, 다른 단어를 사용하여, 또 다른 문장을 만듭니다. 계속 이런 식으로 이어나가다가, 문장을 말하지 못하는 사람은 점수를 잃게 됩니다.
- 여기서 다양한 변이가 가능합니다. : 앞 사람이 한 얘기와 연관된 이야기를 이어나가도록 한다던지(학생들의 수준이 우수한 경우), wordle에 나오는 단어를 사용하되, 그 단어외에는 한국어를 사용할 수 있도록(수준이 낮은 경우)
- 그리고, 이런 활동이 부담이 된다면, 학생들이 지문을 이해하고, 문제를 푼 이후에, 마무리활동으로 wordle을 사용해도 좋습니다.
- 이미 학습한 지문의 wordle을 보면서, 제목을 만들어보라고 할 수도 있고,
- wordle에 제시된 단어 중 몇개를 골라서, 뜻을 물어볼 수도 있겠죠.
- wordle에 나오는 단어 중, 어떤 단어가 다른 단어와 잘 어울리는지(collocation)를 질문할 수도 있습니다.
다른 수업 방안이나, 작은 아이디어라도 있으시면, 댓글 주시면 감사하겠습니다. 나눠야, 커집니다. ^-^
작년에는 아이들에게 방과후,
스스로 학습할 수 있도록, 교과서 내용에 대해서,
짧게 비디오를 만들어서 youtube에 올리고,
블로그에 링크를 볼 수 있도록 올렸는데..
오랜만에 비디오를 만들어 보니 쉽지가 않네요.
무엇보다, 마이크 볼륨이 제대로 인식이 안되어서
목소리가 너무 이상하게 나온 점이 제일 마음에 안 드네요.
==== 20110809 첨부 ====
==== 20110809 첨부 ====
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