#011 왜 인터넷에 자료를 올리나?

2015.11.05 11:37

새로 맥 컴퓨터를 사고 Youtube에 올려진 많은 영상을 보고 너무 도움을 받아서, 과연 그들은 왜 자기 시간을 내어 그런 영상을 찍어서 올렸을까 라는 취지로 글을 올리신 선생님의 페이스북 글 아래 내가 남긴 답글.

다니엘 핑크가 말한 세 가지 힘 때문이 아닐까요? Autonomy, Purpose, Mastery.

저는 우선 내가 아는 만큼의 이 얕은 지식도 경험도 누군가에게 도움이 될 것이라 생각합니다. 그간 받아온 도움들에 대한 일종의 보답을 하고 싶다고 할까요? 자신의 시간을 내어 자료를 만들어 올려준 인터넷 사용자들에 대해 보답하는 방법은 제가 또 제 시간을 내서 누군가를 도와줄만한 자료를 만드는 것이죠. (purpose)/

그리고 제가 선택해서 하는 거라 큰 부담이 없고, 작업 일정도 주제도 제 마음대로 정할 수 있습니다. 그만두고 싶으면 언제든 그만둘 수도 있습니다. 누가 인정해주지 않아도 괜찮습니다. 어차피 유튜브 영상 하나 만들어봐야 조회수 100을 넘기는 것도 쉽지 않습니다. (정말 viral한 영상을 만들려면, 아주 훌륭한 소재가 있거나, 고도의 기능이나 기술이 있어야 하니까. 이건 또 제가 원하는 게 아니라) (Autonomy)/

또한 자료를 준비하거나 글을 쓰면서 제가 이해했다고 생각했던 것들에 대한 이해가 더 깊어집니다. 그 과정을 통해 좀 더 완성된 학습에 이르게 되는 것이고, 거기서 즐거움을 느낍니다. (Mastery)

선생님도 그렇지 않을까요? smile emoticon

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#009 새롭게 벌인 일 : 동영상 제작

2015.10.28 21:03

편집은 제가 좋아하는 게 아닙니다. 사진 편집, 동영상 편집. 모두 기능적인 편집 능력을 익히는 데도 시간이 많이 걸리고, 심미적인 편집을 위해서는 더 큰 노력이 필요합니다. 그래서 사진을 꽤 찍을 때도 괜찮은 커브를 구해다가 썼고, 영상은 자르고 붙이기 정도만, 그것도 아주 중요한 이벤트(아내에게 프로포즈, 아들의 돌잔치)가 있을 때만 만들었습니다.

물론 거의 편집없이 날 것으로 올리는 작업은 하고 있습니다. 사진과 동영상은 모두 flickr가 Youtube로 자동 업로드 됩니다. 앨범이나 플레이리스트를 만들고 필요할 때 둘러봅니다. 하지만, 여전히 편집은 어려운 일이고, 꺼려지는 일입니다. 글쓰기보다 더 말이죠.

그래도, 새롭게 일을 벌였습니다. - 수업 동영상을 제작하는 일 - 책소개 동영상을 제작하는 일

도구도 단촐하게 일단 시작했습니다. 수업동영상을 만드는 이유는 요즘 유행하는 flipped class를 위한 것은 아닙니다. 전혀 안flipped 수업을 하니까요. 하지만, 학생들의 복습을 돕고자 만들었습니다. 그리고 저의 수업 내용을 정리하기 위한 것이기도 합니다. 어떤 수업안으로 수업을 하든 첫 수업은 좀 매끄럽지 않게 진행되고 특히 명확하게 전달해야 할 내용이 있으면 더 많은 준비가 필요합니다. 수업했던 내용을 혼자 살펴보면서 정리하는 기회도 되리라 생각합니다. 제작도구는 iPadmini, explaineverthing 이 끝입니다. 목표는 이번 하기가 끝날 때까지 지속적으로 해나가기!

두번째 책소개 동영상을 제작하는 일은 학생들에게 책이야기를 해주다보니 재미있어서, 이걸 영상으로 만들면 다른 사람들도, 다른 학생들도 볼 수 있지 않을까 생각해서입니다. 학교에서도 모든 학생이 제 수업을 듣는 것이 아니고, 그 학생들에게 여전히 책소개는 유용할 거라고 생각했습니다. 그리고 페이스북을 통해서 다른 지역에 있는 다른 선생님이나, 페이스북 친구분들에게도 책을 소개하면 재미있겠다는 생각이 들었습니다. 제작도구는 iPhone, 자바라, 편집은 iMovie. 이건 계속 해나가고 싶고, 다른 방식으로 발전시키고 싶기도 합니다.

열.심.히.

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환경과 우리의 삶에 대한 수업을 위한 영상

2015.05.28 15:42
Vote the environment






What Is Quality for Our Time? Responsible Business and the Patagonia Supply Chain







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#ted 앎의 다양한 방법, Savant

2013.07.06 23:41

학생들에게 수업시간에 보여준 적이 있는 영상이지만, 

관련된 영상을 묶어서 다음에 쓰려고 블로그 포스트로 써둔다. 



첫번째 동영상



브래인맨 천국을 만나다(Born on a blue day)의 저자이다. 자신이 어떻게 보통(?) 사람과는 다르게 생각하는 지에 대해서 스스로 말할 수 있을만큼 특별한 경우의 Autistic savant이다. 숫자를 모양과 색깔을 가진 일종의 사물로 인식하고, 덧셈과 뺄셈, 곱셈은 그에겐 그림처럼 보인다. 양을 가진 물체로 보인다. 



두번째 동영상



Rain man 영화의 실제 주인공인 Kim Peek에 대한 다큐멘터리. 

페이스북 친구분을 통해서 내 타임라인에 옮겨뒀었는 데, 이 좋은 주말 보지 못하고 일단 갈무리 해둔다. 


다행히 (나를 기준으로 봤을 때) 점점 더 빠르게 정보를 얻게 되는 것은 아니지만, 

더  많은 정보들을 스캐닝만 하고 지나가는 경우가 있는 것 같아서 다시금 정리의 중요함에 대해서 생각하게 된다. 


내 생각을 거쳐간 것만이 정보다. 




비범한 재주를 가진 사람들은 그 능력 덕분에 사람들의 부러움을 사기도 하지만, 

교활한 사람들은 그 능력까지 시기하기도 한다. 

사춘기에만 '남들과 비슷해 보이고 싶은' 욕구나 불안감에 시달리는 것 같지만, 

많은 사람들이 '남에게 인정받기' 위한 삶을 살아가고 있다. 

그런 와중에 나와 다른 사람을 배척한다면, 이게 편을 갈라 자신의 입지만 어떻게라도 지키려는 태도 아닐까?






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Tubechop 사용법은?

2012.12.12 11:00

온라인에서 Youtube 영상의 재생 '시작점'과 '끝나는 지점'을 선택하여 링크나 Embeded코드를 만들 수 있는 서비스입니다. 

Tubechop 




tube : Youtube

chop : 자르다



이런 뜻이겠죠? 



경남지역의 전교직원 스마트기기 활용 연수 동안 Tubechop을 소개할 기회가 있어서 간단히 만들어본 프레지입니다. : )






관련글

 2010/06/29 - [영어수업관련/Smart Tools] - 아이들에게 안전한 영상만 보여준다. Safeshare.TV


2011/11/08 - [영어수업관련/Smart Tools] - [강추]검색결과 이야기 동영상 만들기 : Google Search Story @googlekorea #krsam #elt_


2011/02/02 - [영어수업관련/Smart Tools] - 교사를 위한 비디오 자료 1. Teachers tv, NeoK12 #krsam #elt_


2009/03/11 - [영어수업관련/Smart Tools] - TEFL clips.com - Youtube와 함께 하는 수업



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시험끝나고 무슨 수업? - Youtube스타 정복 : iTrevor의 막춤 in Apple shops #krsam

2011.11.03 09:05
로깅이라도 가열차게 해봐야 생각하면서, 
예전에 썼던 수업자료를 좀 공유하고자 합니다.


물론 '훌륭해서' '떳떳하고, 자랑스럽게' 내놓는 것이 아닙니다.
그저, 그냥, '공유'하는 것입니다.

혹 다른 선생님들에게 도움이 될 수도 있고,
또 도움 말씀 주시면, 제가 도움 받을 수도 있으니까요.
도움 받기 위해서, 못난 자료를 내놓는 겁니다. : )


시험이 끝난 직후,

시험 끝났으니까 영화보여주세요. 놀아요. 팝송들으며 좀 쉬어요. 너무 힘들어요. 이번 한 시간만 쉬어요. 

아이들을 좀 쉬게 해주고 싶다는 생각은, 월요일 1교시, 혹은 목요일 5교시에 들어가서 아이들 얼굴을 보게 되면 늘 느낍니다. 하지만, 그럴 수는 없죠. 

그래서, 
가끔 아~~~~~주 가벼운 수업자료를 가지고 갑니다. 
부담없이 하되, 재미있게 하되, 
그래도 뭔가 배울만한 점, 깨달을 만한 점이 있는 거요. 

오늘 수업자료는
여기서 보실 수 있습니다. 다운로드 형태는 file/download as 에서 선택하시면 됩니다. 수정 해서 쓰고 싶으시면, 워드형식의 파일 포맷으로 받으시면 되겠네요. 


어떤 수업내용인가?
- 애플샵을 돌아다니며, 애플샵 안에서 음악을 틀어놓고, 미친 듯 즉흥춤을 춰서 유튜브의 스타가 된 한 소년의 비디오를 가지고 수업을 합니다.
- 자신감이 가득해서 저러는 건지.. 아니면 그냥 생각이 없는 건지.. 라는 의문이 들 수도 있지만, 아무튼 '대단하다'란 생각이 들어요. 누구에게 피해주지 않으면서, 사람들에게 '재미'를 주었으니까요.
- 이런 재미있는 비디오와 그 소년에 대한 이야기로 짧게 구성된 수업입니다. : )




수업과정은 간단합니다.

수업준비
1. 미리 링크된 비디오 자료를 봅니다.
2. iTrevor가 어떤 아이인지 아실 수 있을 겁니다.
3. 질문에 대한 답도 직접 찾아서 써봅니다.

수업진행
1. '시험치느라 수고했다. 블라블라~'
2. 학습지에 나온 사진(화면에도 띄우면 좋겠죠)을 살펴봅니다.
- 이 녀석이 무슨 짓을 할 것 같으냐?
- 이렇게 like가 많은 데, dislike도 꽤 된다. 왜 그럴까?
-  copy right 어쩌고 저쩌고 하는 부분도 한번 자세히 봅니다. 왜 이런 문구를 써 놓았을까?
- 학습지 1,2번 질문에 대한 대답은 비디오를 보기 전에 찾습니다. 
3. 자, 이제 첫번째 비디오를 봅니다. 
-아까 아껴둔 3,4번 질문에도 대답해 봅니다.
4. Maclife와의 인터뷰를 보고, 질문에 답하도록 합니다.
5. iTrevor가 언급한, 자신이 가장 좋아하는 비디오를 봅니다.

그리고 저는 비디오 블로깅이나 블로깅과 같은 주제에 대해서 아이들에게 이야기했습니다. SNS가 끼치는 영향, 그와 관련된 자주 사용되는 단어들이나 표현들도 한번 제시해 줬구요. 그리고 누구나 '매체 생산의 주체'로 인기있는 '생산자'가 될 수 있다는 점에 대해서 말합니다. 그리고, 비디오 블로깅이나 블로깅이 아니더라도, 자신이 좋아하는 바, 생각하는 바 등에 대해서 쓰거나, 녹음하거나 기록하는 것이 상당히 의미있는 일이 될 수 있다는 점을 말해줍니다. : )

이게 끝?
1. 블로깅이나 비디오 블로깅에 대한 글을 좀 더 읽어볼 수 있습니다. 추천할만한 블로그는 : 얼마전 언어관련 블로그 대회에서 최고상(전 세계 언어블로그 중에서)적이 있는 Talk To Me Korean 입니다.
2. 여자아이들이 좋아할만한 '훈남'의 비디오도 하나 더 보여줄 수 있습니다. 요즘 학생들은 영상이나 노래에 대한 관심이 높기 때문에, 그런 아이들에게 좀 더 적극적인 참여를 독려할 수 있습니다.
3. 자신이 iTrevor비디오를 보며, 인터뷰를 보며 느낀 점에 대해서 짧게 써보도록 할 수 있습니다. 그냥 얇은 종이 조각을 주고, 이걸 나중에 모아서, 선생님이 블로그에 올리고, 다음에 아이들에게 보여줄 수도 있습니다. 또는, 이러한 조각종이들을 모아서, iTrevor에게 메일로 보내보는 것도 좋을 것 같습니다. 답장이 온다면 더 좋겠지만, 오지 않아도 괜찮습니다.

또 다른 아이디어는 함께 생각해봐요?
또 다른 아이디어 있으세요?



2011.  11. 1. 밤 9시 4분에 씀. 


 
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교사를 위한 비디오 자료 1. Teachers tv, NeoK12 #krsam #elt_

2011.02.02 12:11


















다양한 사람들의 훌륭한 수업을 보거나, 
수업에 도움이 될 동영상을 찾을 수 있는 곳 두 곳을 추천드립니다. 


첫번째는 트친님(@sungwookim)이 소개해주신 곳입니다. 
1. Teachers TVhttp://www.teachers.tv

김성우선생님이 이렇게 트윗을 올려주셨습니다. 




살펴보시면, 아시겠지만, 실제 교사의 우수한 수업사례들도 볼 수 있고, 그들의 이야기도 직접 들을 수 있습니다. 아주 많은 비디오 자료가 있는 것은 아니지만, 시간내어 찬찬히 살펴볼만 한 것 같습니다. 우리 나라에도 저런 게 있으면 좋겠는 데. 교사간 자료를 공유하는 사이트가 있고, 카페나 홈페이지도 활용되고 있는 것으로 알고 있는 데, 외국에 비해 상당히 '폐쇄'적이라는 생각이 들 때가 많습니다. 외국인이 자주 사용하는 포럼보다 우리나라 카페의 폐쇄성이 좀 더 짙은 것 같아요. 



아무튼, 오랜만에 다양한 영국인의 발음을 들으니 재미있기도 하네요. 



메인화면에서, Teaching and learning아래 보이는 메뉴들처럼, 실제 수업에 대한 도움을 받을 수 있을 것 같습니다. 우리 선생님이 이 비디오 채널에 소개되긴 힘들겠지만요. ^-^

다음은 김성우 선생님이 소개해주신 동영상입니다. 피타고라스의 정리를 재미있는(학생들의 '학습'이 일어날 수 있도록) 방식으로 풀어가는 선생님의 수업 방법입니다. 


위 주소만 가지고, 티스토리에 링크 걸려니 잘 안되네요. >.< 
링크 눌러서 동영상 봐주세요. 



두번째는 neoK12입니다. 




사진에서 보시는 것처럼, 매우 다양한 주제에 대한 동영상을 보실 수 있습니다. 대부분 Youtube에 탑재된 영상이지만, 그것을 주제별로 묶어 놓았으니, 선생님들이 좀 더 쉽게 동영상을 이용할 수 있을 것 같습니다. 영어와 관련해서는 많은 동영상이 있는 건 아니지만, 학생들에게 본문의 내용과 관련된 동영상을 제시할 때 유용할 것 같습니다. ^-^


다음 동영상은 Democracy에 대한 것입니다. 

Democracy
More social studies lessons on Democracy at NeoK12.com  




볼 것도 많고, 읽을 것도 많고..
누군가 계속해서 읽어주면 좀 편할까요? ^-^




추천이 저에게 힘이 됩니다. 
선생님들을 독자로 생각하고, 블로그 쓰고 있으니까요!! 
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Alarmtube : Youtube비디오가 정해진 시간에 play되도록?

2011.01.31 16:20

















오늘 트윗을 살펴보다가
여러가지 좋은 정보들을 발견했는 데, 
너무 좋아보이는 것들이 많아서, 
'이걸 어떻게 수업에 활용해볼까?' 생각하는 시간이 도리어 부족한 것 같습니다. 
그래도, 일단 갈무리 해놓아야 할 것들이 있어서, 우선 evernote에 스크랩 해놓았습니다. 

오늘 소개할 곳은 Alarmtube라는 서비스입니다. 


자신이 선택한 Youtube비디오나 미리 선택된 비디오를 정해진 시간 후에 플레이 되도록 설정할 수 있는 서비스입니다. 



기능은 간단합니다. 시간 설정은 간단한 영어로 가능합니다. in 10 minutes, 5 minutes later.등으로 설정할 수 있습니다. 


이 기능을 가지고, 잠에서 깬다거나 할 수는 없겠지만, 간단하게 몇가지 상황에서 활용가능할 것 같습니다.


사용할 수 있는 방법
  • 어떤 일을 시작하면서, 끝내야할 시간을 정해두고서, 일에 대한 집중을 최대한 하기 위해
  • 아이들에게 과업을 제시하고, 시간을 보여주면서, 그 활동이나 주제와 연관된 비디오를 미리 셋팅해두어서, 시간이 지나면, 아이들에게 활동에 주어진 시간이 끝났다는 것도 알리고, 연관된 비디오도 바로 보여줄 수 있을 것 같습니다. (알람 설정에서 미리, 활동이 끝나는 대로, 비디오를 보여줄 것이며, 그 비디오에는 '퀴즈'가 숨어있다는 식으로 수업활동을 꾸려도 좋을 것 같습니다. )


시간은 사용하는 컴퓨터의 시스템 시간을 가지고 오는 것 같습니다. 개발자가 한국인이나 일본인은 아닐텐데도, 제 컴퓨터와 동일한 시간이 나오더군요. 아래와 같습니다. 



1. Set Alarm Time : 저는 알람을 설정해두어서 그런 데, 그 전에 지시하는 바는 다음과 같습니다. 
Use Natural Language to set the Alarm Time 
Examples: In 30 minutes, Tomorrow at 6am, 7:30pm)
그냥 자연어로 써라'라는 데, 이는 특별한 형식 없이, 그냥 영어로 보통 시간을 말하는 방식으로 쓰라는 말이죠. 중학교 1학년 수준에서라면, 시간을 말하는 방식을 학습하면서, 혹은 학습한 후에 이렇게 써봐도 좋을 것 같습니다. 선생님이 이 웹사이트를 사용해야 하면, 학생에게 몇 시 몇 분에 비디오가 켜지도록 시간 설정해봐~라며, 간단한 영어를 쓸 수도 있구요. 간단한 퀴즈를 통해서, 학생들이 시간을 설정할 때, 쓸 수 있는 다양한 표현들을 칠판이나, 그룹 화이트 보드에 써서 제시할 수도 있겠네요. 

2. Pick YouTube Alarm Video : 네모 박스에 원하는 검색어를 넣고, Search Videos by Tag을 눌러도 별 반응이 없더군요. 그러니 위에서 보이는 것처럼 Youtube 동영상의 주소를 붙여 넣으면, 아래 보이는 Set Video 가 나타납니다. 저는 Youtube를 통해서 유명해진, 홈피코딩 가수인 Nataly Dawn의 비디오를 넣어봤습니다. (혼자 유명해지기 전에, 밴드로 유명해졌죠.)

이러면, 정해진 시간 뒤에, 비디오가 플레이 됩니다. 제가 설정한 비디오 같이 보는 것으로, 이 포스팅은 마치겠습니다. 

추천은 글쓴이에게 다음 글을 쓸 수 있는 힘이 됩니다!
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도움이 안되셨다면, 추천!! ^-^ 감사합니다.~. 






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Warm-up 동영상의 창고 : The Best of YouTube #샘_

2010.12.27 12:35















  • 사이트의 이름: The Best of YouTube
  • 웹사이트 대문 사진 

  • 사이트의 주소 및 링크 : http://www.bestofyoutube.com/index.php
  • 사이트의 주된 목적 : 
    • Youtube 에서 인기있던 동영상들을 따로 모아서 제공

  • 교실활용
    • 장점 : 다양한 주제의 영상을 제시하여 흥미를 유발할 수 있습니다. 이는 장점이자, 단점이 될 수도 있는 부분이긴 합니다. 어쨌든 여러가지 흥미로운 동영상을 '검색'만으로는 찾기가 힘들다고 생각하신다면, 평소 여기 있는 동영상을 보면서, 괜찮은 게 있으면 갈무리 해뒀다가 수업에 사용할 수 있습니다. 수업과 관련된, 혹은 수업과 관련시킬 만한 동영상을 적절하게 제공하기만 한다면, 아이들에게 다양한 체험을 제공할 수도 있습니다. 그리고, 이러한 동영상을 수업전 자료로만 사용하는 것이 아니라, 수업 후, 자료로 사용하여, 수업시간에 배웠던 단어나, 표현 등을 알아차리도록(noticing) 하는 용도로 가볍게 사용할 수도 있습니다. 
    • 단점 : 제가 지금까지 본 영상에는 sexual한 영상은 없었고, 그러한 광고도 함께 게재되는 경우는 보지 못했습니다. 하지만, 학생들이 혹시라도 따라하기라도 하면 위험할 만한 것들은 있습니다. 그러니, 학생들에게 이런 사이트를 노출하는 것은 그다지 좋은 방법이 되지 못할 수도 있습니다. 



다음 sample 영상을 보시기 바랍니다. 


제목은 보시바대로, Woman Language Translator 입니다. 


위 동영상을 어떻게 활용할 수 있을까요? 
  • Error correction : 영상에 보이는 것처럼, me + 동사 식으로, 비문법적으로 사용되는 문장이 보입니다. 물론, 요즘에 미드를 보거나 하면, 'me'를 주어처럼 주어 자리에 놓고 쓰는 경우가 보이던 데, 어쨌든 비문이지요. 학생들이 주격 대명사에 대해서 배운 다음, 잘못된 me의 사용을 찾아내도록 할 수도 있겠습니다. 
  • 남성과 여성의 언어 차이가 있는지? : 내용 자체에 대해서 살펴보는 거겠죠. 내용을 쉽게 이해할 수 있어야 하니, 적어도 고등학생 수준에서 가능하지 싶습니다. 이런 주제를 다루는 글이라면, Discrimination 에 대해서 생각해 보는 것도 좋을 것 같네요. 
  • 남성과 여성의 차이에서 : 학생들이 남성과 여성의 차이에 대해서, 짧은 글을 써보는 것도 좋습니다. 그리고, 자신이 여성으로서, 혹은 남성으로서 불편한 점들을 적어보는 것도 좋은 이야기꺼리가 될 수 있습니다. 남녀평등은 쉽게들 다루는 주제라 다소 진부하게 느껴질 수 있지만, 말하는 방식의 차이에 대해서는 한번 짚어가도 좋습니다. 더 깊이 생각한다면, 이는 Metaphor 방식의 차이라고도 볼 수 있으니까요. 이런 경우에, Men Are from Mars, Women Are from Venus 같은 책을 언급해도 좋습니다. 이 책중 한 에피소드를 원서로 가지고 와서, 수업 자료로 사용할 수도 있겠지요.
  • 혹시 다른 아이디어 있으면, 댓글로 부탁드립니다. ^-^
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토로록알밥 영어수업관련/수업방법 bestofyoutube, lead-in, warmup, YouTube, 동영상, 유튜브

TEFL clips.com - Youtube와 함께 하는 수업

2009.03.11 20:40
  • 사이트의 이름: TEFL clips.com
  • 웹사이트 대문 사진

  • 사이트의 주소 및 링크 : http://www.teflclips.com/
  • 사이트의 주된 목적 : Youtube에 올라와 있는 여러가지 동영상을 활용한 수업안과 학습지를 제공하며, 영어자료로서의 Youtube에 대한 가능성에 대해 이야기 한다. 


  • 교실활용
    • 장점 
      1. 세밀한 수업안과 학습지를 제공하여, 그 활용이 쉽다.
      2. 영어사용자 국가의 문화에 대한 자연스러운 학습 및 간접 체험이 가능하다.
      3. 별도의 자료 가공이 필요없다.

    • 단점
      1. 수업안은 주로 중3 이상의 학습자에서 활용 가능할 것으로 보인다.
      2. 제공하는 수업안이 총 36가지로 매우 다양하지는 않다. 

  • 활용계획
    1. Lesson plan 10과 Lesson plan 5는 당장이라도 활용할 수 있을 만큼 간단하다.
    2. 모든 수업안을 정독하고, Youtube활용 가능성에 대해 탐구




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